Содержание
Технический прогресс изменил наш быт за каких — то 10 -20 лет. И это привело к тому, что буквально из недалекого прошлого многие слова не понимают дети, а могут их и не знать. Но статья состоит из двух частей — первая о тех словах из недалекого прошлого, какие дети уже не способны знать и понимать, а вторая часть- для тех, кто начинает бить тревогу, когда их ребенок обнаруживает проблемы с пониманием слов и фраз, которые произносят родители.
Какие это слова, о которых не имеют, или почти не имеют понятия наши сыновья и дочки, внуки у бабушек и дедушек?
Слова, обозначающие предметы, которых уже нет
- 1. «Магнитная лента». Разве что в кладовке сохранилась кассета BASF, которую можно размотать и объяснить ребенку, что это такое.
- 2. «Перемотай, пожалуйста, назад …»» — созвучие из разряда аппаратуры записи видео и звука на магнитофонной ленте.
- 3. «Надеюсь, картина на этот раз будет лучше.» Туманное созвучие из слов, когда не каждый и поймет, о чем речь то. В эпоху съемки аналогового кино и фото, никто не знал, какое качество будет у изображения после проявки пленки в специальных растворах и в темной комнате с красным фонарем. Потом появилась магнитная запись и видеомагнитофоны, и с качеством записи и изображения стало лучше.
- 4. «Ну, скоро ты закончишь? Я жду звонка». Эти слова, уже вряд ли понимают дети. Невообразимо, но факт: не так давно, у всей семьи был только один телефон, который стоял в прихожей или вообще в общем коридоре. Чтобы позвонить, надо было ждать, пока дочка закончит болтать с подружкой.
- 5. «Эта пластинка на 33 (45) оборотов». Речь идет вообще то уже о прошлом, которое было дальше, чем 30 лет назад. Любимые мелодии проигрывались на электрофонах, где вращались пластинки с приставленной иглой, напоминающие современные компакт- диски на скорости вначале 90 оборотов, потом 45 и 33 1/3 оборотов в минуту. «Пластинка на 33 оборота» — такие слова уж точно не понимают дети.
- 6. «Нажми на маленькие кнопку сверху дверцы.» Не центральным замком, а так — вручную запирались дверцы автомобилей не так уж и давно. И малые дети не знают и не понимают такие слова.
7. «Вот тебе две копейки для телефонной будки.» Раньше позвонить на улице можно было только из телефонной будки (таксофона), бросив туда монетку достоинством 2 (две) копейки). Современные дети начисто не понимают слова, что такое телефонная будка и уже слово «таксофон».
8. «Сейчас 10 часов, 36 минут и двадцать секунд » – говорил голос в телефонной трубке. Многие пользовались сервисом телефонной станции, чтобы узнать время. Сейчас все на мобильном телефоне.
9. «Подойди, переключи мне на вторую программу» – слова, которые говорили в семье и часто произносили родители, бабушки и дедушки своим детям. Первые и последующие телевизоры долго не имели пультов дистанционного управления, а программ телевидения было две — три. Переключение вначале осуществлялось поворотом ручки, а затем нажатием кнопок на телевизоре.
10. «Есть ли у вас кассета на 90? Нет, есть только 60 » – эти слова поставят в тупик современного ребенка и он их совершенно не понимает. Речь идет опять – таки о магнитофонных кассетах с мелодиями. Цифры – это суммарная длительность их воспроизведения в минутах. Все больше ценились кассеты с цифрой 90 (обозначались — C90).
Вот, какие слова не знают и не понимают дети в отношении предметов, которых уже нет в наше время.
Помимо «ретро» — слов, типа валенки, радиолампа, телега, — компьютеры и Интернет породили у детей новые слова и сленг, которые начисто не понимают уже родители, и старшее поколение даже к ним начисто не допускается.
Когда есть проблемы с пониманием слов у детей
Когда дети имеют проблемы с пониманием речи, и, следовательно, изучения языка, это может быть в общем результатом потери слуха. Но очень частой причиной этого является, когда родители говорят очень быстро. Почему? Маленькие мозги соображают более медленно, чем выросшие мозги. У малышей в мозге еще только ведется работа над созданием нейронных соединений, говорят ученые.
А вообще, что касается не понимания ребенком многих известных и употребительных слов современного языка, то прежде чем бить тревогу, полезно знать об одном из опытов с детьми по распознаванию предметов после их озвучивания родителями.
В исследовании, опубликованном в Трудах Национальной академии наук (Англия) – в ее журнале, 33 детей в возрасте от шести до девяти месяцев были протестированы на их понимание общеупотребительных существительных, таких как продуктов питания или частей тела, а также 50 детей в возрасте от 10 до 20 месяцев.
Детям были показан экран, показывающий два разных изображения, такие как яблоко и руки, и их матери спросили, где был один из названых объектов.
Исследователи отслеживали движения глаз грудных детей и обнаружили, что 26 из 33 возрастом от шести до девяти месяцев, как правило, останавливали взгляд на правильном изображении с постоянной частотой, что вряд ли могло быть случайным.
Результаты того же теста на детях более старшего возраста показали, что никакого существенного улучшения в распознавании в возрасте от шести до 14 месяцев не было, чтобы уровни понимания быстро улучшались.
Во втором тесте детям было предложен поиск не изолированного объекта, а поиск его в связке со сценой, например, банана на обеденном столе, где стол содержал и другие виды пищи.
Результаты показали, что дети могут найти, по крайней мере, некоторые из тестируемых слов в предложенной сцене.
Зарубежные специалисты, тем не менее, уверены, что к возрасту один год в среднем ребенок знает около 50 слов, спустя несколько месяцев возрасте от 18 до 21 месяцев происходит «взрыв языка», когда ребенок обучается девяти новым словам в день.
Лишь у детей 3-5 лет — их центральный слуховой может обрабатывать темп речи из 120-124 слов в минуту.
Дети 5-7 лет могут декодировать информацию в 128-130 слов в минуту. К тому времени, когда они добираются до пятого или шестого классов, дети могут обрабатывать речь из 135 слов в минуту, и в конце обучения в средней школе они могут обрабатывать 135-140 слов в минуту.
Статья понравилась и хотите, чтобы о ней узнали другие? Тогда жмите на кнопки (значки) социальных сетей (Twitter, Facebook и др.), которые расположены на странице.
Скорее всего, вам будут также интересны записи ниже:
Первые услышанные слова родного языка остаются в мозге ребенка навсегда
На какие приятные слова мужчине и женщине настроен их слух,
а также пригодится подписка на новые интересные материалы сайта через оранжевую кнопку в боковой колонке страницы.











