Содержание
Вообще, развитие ребенка в рисовании или графическом отображении мира от каракули к реалистическим и художественно полным представлениям это процесс, который тесно связан с общим умственным и физическим ростом ребенка. Каждый ребенок должен иметь возможность жить на различных этапах его развития без давления на его развитие с течением времени.
Однако такое развитие событий не является линейным. Между пятым и девятым годами жизни часто мотивы изображений из ранних рисунков повторяются, которые в настоящее время, однако, преследуют творческую цель.
Элементы изображений у детей в рисунках
Этнологи обнаружили, что ранние изображения детских рисунков присутствуют в украшениях различных культур на планете. Также можно найти сходство конструкций из скандинавского рунического языка и петроглифов с доисторических культур.
Одним из первых героев форм в языке ребенка формы является спираль. В нем, ребенок проявляет первый конкретный символ дизайна и декора изображения. Декоративное украшение спирали, например, в Древней Греции было очень популярно.
Движение спирали развивается из неупорядоченной круглой формы, на уплотненный круговой и вихревой клубок. В отличие от взрослых, дети рисуют спираль обычно снаружи внутрь, сжимая ее. Некоторым удается изображение, напоминающее улитку. На следующем этапе, ребенок пытается закрыть открытую петлю спирали. Замкнутый круг обозначает конец и предверие очередной фазы развития ребенка, когда они начинают изображать кресты. Кресты это теперь отображение вертикального положения тела и способности поддерживать равновесие. Но некоторые дети рисуют круги, где качество круга символизирует эмоциональные качества ребенка, его защищенности. Некоторые дети рисуют бесчисленные листы полные крестов, в то время как другие предпочитают замкнутый круг. Когда эти элементы сочетаются, как кресты в окружности или кресты над ними, поэтому возникают лучи звезды или крест колесо, символизирующие солнце, похожие на те, что нашли их на Северных рунах. Четвертый год жизни рождает у ребенка изображения отхода только от круглых форм, к изображениям связанным с прямоугольниками. Рисунок с кругами и квадратными формами открывает новые возможности выражения своего детского мира. В течение месяцев и дальнейших лет подряд новые картинки возникают из круга, прямоугольника и прямолинейных первых фигур («головоногих»), солнц, домов, цветов и многого другого. У многих между пятым и седьмым годом жизни отчетливо проявляются линии с изображениями треугольной формы, некоторые дети рисуют их после третьего года жизни. Рисунок ребенка очень точный источник информации о нем, самооценки и диагност состояния после 4-5 лет. Точно так же, как взрослый со вкусом и размашисто ставит свою подпись, очень ценя себя, так и ребенок своим размахом без границ при рисовании может сказать о широте своей натуры, и ощущении себя в качестве «пупа земли».
Диагностика состояния ребенка через рисунок его семьи
Если ребенок рисует, то можно попросить его что — то или кого –то нарисовать, и вы многое о «художнике» поймете. Так, например, украинский психолог Алина Фисенко предлагает, чтобы по вашей просьбе ваше дитя нарисовало семью. И вот любопытно, кого из родителей он станет рисовать первым. Кто будет изображен первым (если не мешать ему и не подсматривать)- тот и самый главный в семье в понимании ребенка. И не менее важно, какой рост он отведет себе. Если равный с родителями, или чуть меньше, ну чем это не внутренняя самооценка маленького человека в собственных глазах?
Психолог утверждает, что ребенок сначала должен нарисовать людей, а потом окружающую среду, а не наоборот. Если будут нарисованы деревья, облака, а потом люди, то возможно, что вашему чаду достаточно безразличны вы, и об этом надо серьезно думать, почему это так. Если на фигурах членов семьи упорно просматривается детализация в форме пуговиц, украшений, то это скорее всего, тот из семьи, кого ребенок особенно любит. Если же это же он прорисует для себя, то ребенок не прочь выделиться, и возможно, он будет сильно заострять внимание на своей одежде, когда подрастет. Конечно, это больше всего характерно для девочек, которые рисуют чаще всего принцесс, которыми сами не прочь стать. Отсутствие кого- то из взрослых в семье на рисунке может означать, как пить дать, что, обычно, папа, всегда на работе. А вот отсутствие сестренки или брата на рисунке, может это и ревность, что «художнику» не уделяют больше внимания, чем «конкуренту».
Ребенок располагает на рисунке себя рядом с тем, кого он также больше любит. А если ребенок нарисовал себя посредине между родителями, то он ощущает себя значимым в семье и любимым. Если кто- то из родственников будет нарисован в профиль, или спиной, а также далеко от ребенка, значит между ними нет добрых и хороших отношений.
Нарисованные далеко друг от друга члены семьи говорят о конфликтах и ссорах в семье, о которых очень переживает малыш. Очень плотные рисунки с изображением семьи говорят о тесных отношениях или желательности более тесных отношений в семье. Но как понимать, когда ребенок на семейном рисунке не нарисовал себя, и даже после острожного напоминания, скажет, что нарисует потом. Это, скорее всего, признак его одиночества в семье, и среди людей. (Читайте следующую страницу, нумерация — ниже)
